培养学生“为他“意识

腾辉明

    我校在实施德育教育过程中，结合学校、学生及家庭的实际，开展“手拉手，心连心”、“送温暖，献爱心”等活动，对学生加强教育，提高认识，努力增强学生为他人着想，为他人服务，为他人奉献的“为他”意识。

    今年3月9日，台山市端芬镇隆文寻皇村平时十分寂静的简易公路上，尘土飞扬，车声隆隆。2辆大客车与1辆货车，载着台山市实验中学“手拉手，心连心”活动师生代表90多人，一级全体师生所捐赠的衣物、学习用品等2526件和人民币4000多元， 驶入了扶助对口学校---寻皇小学。

    经过当地领导介绍，同学们了解到隆文寻皇是山区、老区、穷区、水库移民区，也是革命战争区。这里交通不发达，信息闭塞，土地贫瘠，人民生活条件艰苦，文化水平落后。几年来，得到了上级领导、政府、组织的关心和帮助，须皇有了很大的改观，修建了公路，盖起了学校等。但离脱贫致富还有很大距离，还需要社会的帮助和村民的共同努力。

    学生代表以班为单位分别到特困学生家慰问、家访、谈心， 更深入砂了解他们的工作、生活、学习的情况。

   经过几个小时的交谈、走访，下午5时左右，我校师生代表在寻皇学校师生的簇拥小，含着热泪，依依不舍地松开与小朋友紧握在一起的双手。有的同学在家访或临别时掏出了身上所有的钱。有的同学说，这里看来比我们想象的要穷的多，这里的生活条件这么差，但这里的学生学习的劲头却是那么的足， 我们没有理由不认真学习的；也有同学说，他们小小年龄除了认真学习之外，还帮助家里做许多事，而我们什么也不会做；还有的说，他们连饭都吃不上，而我们却拿着钱互相攀比，今后我们一定要勤俭节约，把钱用到实处。

    通过社会实践，学生亲身体验艰难困苦，思想有了很大的改变。

（发表在《学生之友》报，2002.4.15 第22期）